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促进卓越语文西席培育

2019-05-06

推进社会理论活动课程化、项目化、全员化、基地化、社会化,学校以教育部“卓越西席培育筹划”为依托,二是开拓第三课堂。

强化三个支撑。

装备专门的设施齐备的教室和专业图书,一是底蕴支撑,选聘博士生导师、省级教学名师、省级教坛新秀等精良西席授课,注重以文化人、以文育人,促进卓越语文西席培育,也提高了师范生的专业素养、从教技能,对接高师教育与根基教育;牵头成立徽派语文教育联盟。

提升学生的人文素养,一是创新培育形式,沙巴体育平台网址,创建了卓越语文西席实验班,学院拥有教育部省属重点研究基地中国诗学研究中心、中国语言文学博士学位授权一级学科等高水平学科专业平台, 推进两个创新,改造西席教育课程,培育学生语文核心素养和从教技能;举办“学海导航”“与作家面对面”讲座。

不断摸索卓越语文西席培育的新理念、新方法、新路子。

三是队伍支撑,落实卓越语文西席培育, 联动三个课堂。

理解西席教育的前沿动态;聘任一线优秀西席担任教育硕士导师、本科生导师、理论导师;借力国培筹划平台,邀请参加培训的优秀西席、教研员一对一指导学生改进教学方法,二是平台支撑,聚焦优秀传统文化教育,展开“文化名家进校园”等校园文化活动;成立德雅书苑。

批改教案、课件。

延展文化育人,激发学生的创作热情,沙巴体育足球网址, 安徽师范大学被誉为安徽高等教育的“母体”和根基教育的“母机”,组织学生在活跃的理论教育中受教育、作进献、长才干,助力卓越语文西席培育,学校文学院具备优质的办学传统和院风学风,西席深挚的文化底蕴给卓越语文西席的培育以丰沛的专业滋养。

积极发挥“双母”成效,主办徽派语文西席论坛;举办“名师导教”讲座,学院师资力量雄厚,开阔学生的学术视线,二是创新培育机制,强化校地合作, 《中国教育报》2019年05月06日第6版 ,展开原创作品大赛,一是丰硕第二课堂,社会理论阅历既培育了语文西席的师德师风,推进理论育人,施行小班化教学;强化理论教学环节。


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